這一部分應(yīng)是對研究目的的一個簡短解釋,用幾句話來解釋你的研究問題是什么，陳述你的研究目的/目標(biāo)/假設(shè)，并提供研究背景,將研究置于背景中審視。
本研究旨在探索有效的教學(xué)策略，找到任何可能存在的學(xué)習(xí)障礙。本研究的數(shù)據(jù)收集自調(diào)查、訪談和對課堂授課、研討班以及輔導(dǎo)課的觀察及參與。本報告得出以下結(jié)論:在使用更多樣化的課程交付方法、與成年學(xué)生協(xié)商如何引入變革等問題上仍有進(jìn)一步考慮的空間。
包括你研究報告的標(biāo)題、你的名字和日期。標(biāo)題應(yīng)能準(zhǔn)確地反映出研究的性質(zhì),并且應(yīng)該做到簡明扼要，可以添加副標(biāo)題來說明研究目的。
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